Etkileşimli Öğrenme Ortamları için Web 2.0 Araçları -23 Kasım 2022
Etkileşimli Öğrenme Ortamları için Web 2.0 Araçları
İster uzaktan, ister hibrit, ister yüz yüze olsun etkili bir ders için etkileşim şart. Üstelik ders içi etkileşimi arttırmaya yönelik birçok dijital araç mevcut. Peki, verdiğimiz ders ya da seminerlerde bu araçları ne kadar kullanıyoruz? Ya da etkili kullanabiliyor muyuz?
Öğretmen adayları, öğretmenler, öğretim üyeleri ve Eğitim araştırmacılarının faydalanacağını düşündüğümüz bu atölyenin amacı web 2.0 araçları konusunda farkındalığı arttırmak ve belli amaçlar doğrultusunda kullanma becerileri kazandırmaktır. Katılımcılar bu dijital araçların etkin kullanımını çevrimiçi etkileşimli bir öğrenme ortamında yaşayarak öğrenme fırsatı bulacaklar.
Katılım ücretsiz olup 30 kişiyle sınırlıdır. Katılım durumunuzu 22.11.2022 akşamı 21.00’e kadar cet@boun.edu.tr adresine bildirmenizi rica ediyoruz.
NOT: Katılımcıların talep ve ilgisine göre farklı web 2.0 araçlarıyla devam oturumları planlanmaktadır.
Konuşmacı hakkında
Banu Aykın Köylüer, 1998 Boğaziçi Üniversitesi Kimya mezunu olarak profesyonel hayata başlamış yaratıcı ve yenilikçi bir öğretim tasarımcısı ve eğitimcidir. 2017 SUNY (The State University of New York) Buffalo "Multidisciplinary Studies" master programını tamamlayarak Türkiye'nin alanında lider özel okullarında çeşitli görevler almıştır. Senior Practitioner akreditasyonuna sahip bir koç mentor ve sivil toplum gönüllüsü olan Köylüer 2022 yılında BANAY Akademi'yi kurarak kurumsal eğitmenlik, danışmanlık ve sosyal sorumluluk projeleri çalışmaları yürütmektedir. Peryön Akademi, BAUSEM, BUYEM işbirliğinde eğitimler vermektedir. Bunların yanı sıra Google Eğitimciler Grup Programı Türkiye lideri olan Köylüer, Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Bilgisayar Bilimleri ve Eğitim Teknolojileri bölümünde yarı zamanlı öğretim görevlisi ve EMCC Türkiye Sosyal Sorumluluk Projeleri Takım Lideridir. Wtech (Teknolojide Kadın Derneği), Okul Destek Derneği, TEV Mentorink, ÇYDD mentorluk programlarına danışmanlık yapmaktadır.
